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教师魔性朗诵《将进酒》成网红:从教29载激情犹在

4500多条微博、60多家网站、100多个客户端、60余个微信公众号……这些新闻消息统统指向淄博的一位中学老师,他在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频这两天迅速走红。视频中的这位老师是淄博市周村区实验中学的语文老师史大喜。3日,记者对史老师本人及他的学生和同事进行了采访。这位同事和学生眼中的“大喜哥”,在课堂上总是激情四射,他说:朗诵诗歌之前一定要“触摸到诗人的灵魂”。   让语文课“活”了起来   史大喜是淄博市周村区实验中学高二级部的语文老师。今年52岁的他从事语文教学工作已经29年。虽然两鬓斑白,但每每登上三尺讲台,他依然充满激情。   采访中史老师告诉记者,不仅是视频中朗诵的《将进酒》,其他诗词如《满江红》《虞美人》等,他也会用满怀深情的方式在课堂上朗诵。他说,采用朗诵的方式是为了尽量还原作者创作时的心境,从而“触摸到诗人的灵魂”,以更好的让学生体会到语言节奏的美感,加深理解和记忆。   用情的朗诵没有精心深入的准备是做不到的,与史老师的攀谈中,记者了解到,他每首朗诵作品在授课前一般都不接触任何材料,总是先“裸读”然后查阅有关材料,再借鉴其他教师教案,最后结合所教学生的情况进行备课。“比如李白的《蜀道难》,在讲课之前,不管是学校,还是周村区图书馆以及网上,所有关于李白的内容,我看了遍,反复琢磨当时作者的心境。”史大喜说。 从教29载激情犹在   “在课堂上,史老师始终都是精神饱满、激情四射,我们都亲切地称呼他为大喜哥。”史老师的同事雪儿告诉记者,史老师这样的教学风格真正让枯燥的语文课堂“活”了起来。与史老师共事十多年的孙老师说,每个老师都有自己的授课风格,史老师在课堂上总是声情并茂,学生们也都比较认同。而史老师带过的班,语文成绩都在级部名列前茅。   据了解,2017年12月28日史老师在高二19班的课堂上朗诵《将进酒》时,有同学录制视频并晒到网上,没想到这个无意之举竟让他火了。   史大喜老师说,在日复一日的教学生活中,他反复研究磨练,2000年之后逐渐形成这种教学模式。史大喜认为教师授课不应该是照本宣科,课堂应该是生动的、活跃的。“学生是课堂的核心,怎样让学生更好的理解,这是老师应该考虑的问题。”史大喜说。
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